В ГАУ СО «Балашовский дом-интернат для престарелых и инвалидов» состоялось тренинговое занятие, направленное на формирование навыков и умений общения с разными категориями людей.

Жизнь в человеческом обществе предполагает постоянный контакт с другими людьми, общение. Неэффективность в общении может быть связана как с низким уровнем развития коммуникативных умений, так и с трудностями восприятия конкретной ситуации в целом и своего места в ней. Поэтому занятие было направлено на освоение активного стиля общения, совершенствование коммуникативных навыков и понимания окружающих людей, формирование стиля доверительного общения.

Тренинговое занятие проходило в игровой форме, ведь игра – это модель жизненной ситуации и, в частности, общения, в процессе которой человек может приобрести определенный опыт. Кроме того, совершая ошибки в искусственной ситуации общения, человек не чувствует той ответственности, которая в реальной жизни неизбежна. Это дает возможность больше пробовать, проявлять творчество, искать более эффективные формы взаимодействия друг с другом и не бояться «поражения».

Началось тренинговое занятие со вступительного слова и ознакомления с правилами работы в группе. Также в ходе занятия участники обсудили и закрепили основные этические принципы и правила взаимодействия и общения с людьми с нарушением зрения, слуха, опорно-двигательного аппарата.

Теоретический материал сопровождался применением игровых упражнений, в ходе которых участникам была предоставлена возможность сравнить себя с окружающими, получить оценку своего поведения со стороны и при необходимости скорректировать свое общение в предлагаемых ситуациях, т.к. всегда намного легче заметить ошибки, неточности в общении окружающих, чем свои собственные.

По завершению занятия все участники пришли к общему выводу, что общение – это чрезвычайно сложный и тонкий процесс, поэтому развитие коммуникативных навыков выступает важной задачей, особенно в социальной среде дома-интерната, где общение – это не просто обмен информацией, а одна из форм взаимодействия, где каждый проживающий – это отдельная личность с своими потребностями, особенностями характера и стилем поведения.